以職業素質作為高職學生工作的切入點

本文以職業素質作為高職學生工作的切入點,分析高職學生工作存在的問題,指出應把職業道德教育、職業能力教育、職業生涯教育作為高職學生工作的主要內容,旨在提高學生的綜合職業素質,提高學生的就業競爭力,提高學生工作的實效性.

作 者： 胡晶君   作者單位： 廣東外語藝術職業學院,廣東廣州,510640  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G64  關鍵詞： 職業素質   高職學生工作   職業道德教育   職業能力教育   職業生涯教育  

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