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不同層次與不同版本《生藥學》教材的對比研究
將不同層次、不同版本的<生藥學>(或<天然藥物學>)教材作一對比研究,并提出今后在此類教材編寫中要加強實踐教學內容,根據不同層次插入學習鏈接、知識卡片、片斷,并導入課程教學大綱、實驗指導等,以編寫出有特色的適合不同層次學生使用的教材,同時也為教師選擇合適的教材提供參考.
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