走進(jìn)農(nóng)村學(xué)生心靈傾聽(tīng)農(nóng)村學(xué)生心聲

針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生作文普遍存在著"言之無(wú)物"的通病,究其原因乃是缺乏豐富的作文素材所致.一方面學(xué)習(xí)"負(fù)擔(dān)"過(guò)重,二是生活狹窄,三是語(yǔ)言積累不夠豐富,應(yīng)當(dāng)走近農(nóng)村學(xué)生心靈,傾聽(tīng)他們的心聲,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,養(yǎng)成善于觀察,注意積累的習(xí)慣,讓學(xué)生放手去寫,由此達(dá)到愿寫樂(lè)寫的效果.

作 者： 莊素娥   作者單位： 江蘇省淮安市楚州區(qū)上河鎮(zhèn)中心小學(xué),223239  刊 名： 小學(xué)時(shí)代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 農(nóng)村學(xué)生作文特點(diǎn)   培養(yǎng)寫作習(xí)慣   優(yōu)化作文教學(xué)  

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