淺議如何做好大學班主任

班主任是一個班級的組織者、教育者和管理者,是學生健康成長的引路人,是聯系班級各學科任課教師與學生的紐帶.本文分析了當前大學班主任管理工作的幾個重點,幫助班主任引導學生認識自我、自主學習,促使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,成為全面發展的實用型人才.

作 者： 吳磊 萬晨旭   作者單位： 淮安信息職業技術學院  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G64  關鍵詞： 班級管理   思想政治工作   心理疏導  

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