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學校軟環(huán)境對學生心理發(fā)展的影響

時間:2023-04-28 21:44:06 教育教學論文 我要投稿
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學校軟環(huán)境對學生心理發(fā)展的影響

按照心理社會階段理論,每階段能否順利成長非常關(guān)鍵,任何年齡段的教育失誤,都會給人終生的發(fā)展帶來影響.人一生的成長發(fā)育階段主要在學校度過,因此,學校的環(huán)境對學生的身心發(fā)展產(chǎn)生的影響特別重要.為此,就學校軟環(huán)境對學生心理發(fā)展產(chǎn)生的影響進行一些探討,以引起廣大教育工作者對學校軟環(huán)境建設(shè)的關(guān)注,以期把學生培養(yǎng)成德智體關(guān)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人.

學校軟環(huán)境對學生心理發(fā)展的影響

作 者: 李佳衡   作者單位: 徐州師范大學  刊 名: 教育界  英文刊名: JIAOYUJIE  年,卷(期): 2009 ""(22)  分類號: G64  關(guān)鍵詞: 軟環(huán)境教育   學校教育   學生心理成長  

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