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讓語文課堂在探究學習中充滿活力
學生是語文學習的主人,是學習和發展的主體,語文教學改革中學習方式不斷更新,探究性學習是一種行之有效的學習方式.因此,要放手讓學生自己去思考,自己去做,教師都應想辦法為其提供機會,使學生"學會學習",讓我們的課堂教學充滿生機和活力,從而達到語文教育的真正目的.
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