談高校非專業舞蹈課教學組合

教學組合是舞蹈課程當中教師必用的教學手段.它體現了教師教材組織,對學生的訓練目的和教學成果.在高校專業舞蹈教學向非專業舞蹈教學轉換中,如何使教學組合的編排和教法更體現非專業的特點,這正是需要探討和研究的話題.

作 者： 陳蓉暉   作者單位： 浙江師范大學杭州幼兒師范學院藝術教育系,浙江·杭州,310012  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 非專業舞蹈   教學組合   高校  

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