用心·留心·細心-尋找身邊的科學

新課程標準強調從學生已有的生活經驗出發,在內容上強調聯系生活、社會、學生實際,在方法上強調探索、實踐、活動.實現課程生活化、社會化和實用化,這并不是讓課程脫離學術軌道,而是讓課程與學生生活和現實社會更有效地融合起來,給已有充分發展的學術課程增添時代的源泉和生活的活力.

作 者： 楊陽   作者單位： 樂清市陽光小學,浙江·樂清,325600  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G622  關鍵詞： 科學教學   生活化   問題   實踐探究  

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