論高職院校德育內(nèi)容整合構(gòu)建的依據(jù)

高職院校德育內(nèi)容體系的確定是實(shí)現(xiàn)高職德育效果的重要因素,德育工作者應(yīng)依據(jù)德育的總目標(biāo)和具體目標(biāo)、德育的內(nèi)容特點(diǎn)、當(dāng)前的社會環(huán)境、高職德育客體等各方面要求科學(xué)地對高職德育內(nèi)容進(jìn)行整合構(gòu)建,切實(shí)提高德育實(shí)效.

作 者： 陳夢薇   作者單位： 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部,江蘇·南京,210048  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G521  關(guān)鍵詞： 高職   德育內(nèi)容   整合構(gòu)建  

【論高職院校德育內(nèi)容整合構(gòu)建的依據(jù)】相關(guān)文章：

論現(xiàn)代教育技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的理論依據(jù)04-26

文化整合論04-26

論情態(tài)隱喻的構(gòu)建04-27

高職院校提前單獨(dú)招生04-24

論技術(shù)規(guī)范的構(gòu)建04-26

略論價(jià)值本體論的成立依據(jù)04-27

論經(jīng)濟(jì)英語ESP模式的構(gòu)建04-26

論英漢互譯中的美學(xué)構(gòu)建04-26

高職院校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得03-01

高職院校英語聽力教學(xué)探討04-26