學習·觀念·素質

地理教師既要重視學習地理專業知識,更要不斷學習新的教育教學理論,通過學習轉變教育教學觀念,形成全新的新課程理念,要努力提高自身的基本素質,這樣才能更好地完成地理教育教學目標,促進學生的健康發展.

作 者： 王志遠   作者單位： 河北省承德市灤平縣第一中學地理組,河北承德,068250  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G623.4  關鍵詞： 學習   理念   教學模式   主動性   素質  

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