讓每一個漢字在孩子的筆下生輝

對學生強化寫字教育,是基礎教育的基本任務,是提高學生素質的必須要求.特別是對于小學生,通過寫字教學,可以培養他們的觀察能力、思維能力、動手能力、記憶能力、以及審美能力.本文主要通過寫字教學實踐過程,分析低年級寫字能力低下現狀和原因,以探求規律為基礎,講究方法、過程為平臺,實施評價為依托,對提高小學低年級學生整體寫字能力進行了實踐探索.

作 者： 方慧琴   作者單位： 浙江省淳安縣實驗小學,浙江淳安,311700  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G623.2  關鍵詞： 寫字教學   策略  

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