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義務教育物理研究性學習淺析

時間:2023-04-29 01:11:48 教育教學論文 我要投稿
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義務教育物理研究性學習淺析

豐富的物理知識中滲透著許多社會科學知識和科學研究方法.在中學物理教學中開展研究性學習方式,不僅能使學生學會知識、掌握技能,更重要的是能培養學生的創新精神和實踐能力.教學不僅是一門科學,而且是一種藝術.成功的教學本身就是一種藝術的創造.掌握了這種藝術,就可以使物理課滿堂生輝,給學生以激情和美的享受,從而激起他們高漲的學習興趣.采用研究性教學,培養學生進行研究性學習,使學生在思想、智力、能力等方面都得到發展.

義務教育物理研究性學習淺析

作 者: 侯慶生   作者單位: 河間市華北油田第四中學,河北河間,062465  刊 名: 中國科教創新導刊  英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G627  關鍵詞: 研究性學習   研究性教學   藝術  

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