文科生物學(xué)教學(xué)策略的優(yōu)化

本文通過調(diào)查研究,分析了文科班生物學(xué)教學(xué)策略存在的不足,提出了對教材呈現(xiàn)策略、學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略優(yōu)化的優(yōu)化建議.

作 者： 范芳 徐作英   作者單位： 四川師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,四川成都,610068  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G633  關(guān)鍵詞： 文科   生物學(xué)教學(xué)策略   優(yōu)化  

【文科生物學(xué)教學(xué)策略的優(yōu)化】相關(guān)文章：

網(wǎng)絡(luò)加速及優(yōu)化·什么是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化04-26

歌德與生物學(xué)04-27

對教學(xué)策略的基本理解10-12

算法初步的教學(xué)策略04-28

語文科總結(jié)11-19

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)心得12-17

SEO優(yōu)化心得04-28

優(yōu)化方案的論文01-10

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略心得11-22

如何優(yōu)化博客？-博客優(yōu)化心得體會(huì)04-26