利用數學建模教學提高數學應用意識

21世紀以來,科學技術迅猛發展,經濟全球化日趨明顯,數學正在從幕后走向臺前,數學和計算機技術的結合使得數學能夠在許多方面直接為社會創造價值,同時,也為數學發展開拓了廣闊的前景.數學作為一門研究現實世界數量關系和空間形式的科學,在科學和社會生活中的重要性日漸增長,應用領域不斷擴大.很多學生都認為,數學枯燥無味,更加不知道學數學有什么作用.實際上,數學與我們生活密切相關,日常生活的許多問題來源于數學問題的應用,數學來源于生活,也可以用之于生活,凡有數學及其應用就有數學建模.

作 者： 牛雷   作者單位： 山東省兗州市第一中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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