運(yùn)用認(rèn)知心理規(guī)律進(jìn)行體育教學(xué)設(shè)計(jì)

教與季本身就是互相作用的過程.教師可以依據(jù)認(rèn)知心理規(guī)律,利用各種教學(xué)內(nèi)容、環(huán)境,通過教學(xué)過程選擇適宜的教學(xué)方法和有效的組織形式,并針對(duì)學(xué)生認(rèn)知心理活動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)行多種多樣的教學(xué)設(shè)計(jì).其目的是,促使認(rèn)知過程盡快達(dá)到教學(xué)要求的目標(biāo),最終獲得和掌握運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能方法.

作 者： 孫忠祥   作者單位： 大慶職業(yè)學(xué)院  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 認(rèn)知過程   內(nèi)驅(qū)力   認(rèn)知結(jié)構(gòu)   自我效果  

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