感受新加坡教育的有教無類

文章就新加坡教育中的兩大特點--均衡發展的鄰里中學和豐富系統的課程輔助活動,進行了詳細的介紹和分析,并結合我國目前的一些教育現狀進行反思,期望能以此能為我國即將全面推行的教育改革提供一些思考.

作 者： 游瀟   作者單位： 四川省綿陽第一中學  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 有教無類   鄰里中學   分層教學   課程輔助活動  

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