中學生地理學科書面表達能力存在的問題及其對策研究

由于學校在教與學的過程中對學生書面語言表達能力的培養重視不夠,以及地理學科自身學科特點等原因,在地理教學過程中發現學生的書面語言表達能力存在諸多的缺陷或不足,這些在很大程度上影響了學生的發展和競爭力.通過日常地理教學各個環節的觀察、分析和總結,本文認為訓練和提高中學生的地理學科書面表達能力,對于提高地理的學習效率有著非常重要的作用,應該引起我們的重視和關注.

作 者： 呂雅琴   作者單位： 杭州市第十一中學,浙江,杭州,310014  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關鍵詞： 中學生   地理書面表達能力   問題   成因   對策  

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