現代社會的師生互動關系研究

;現代社會的發展,尤其是隨著新興的網絡教育的出現,師生的互動關系也在發生著變革.本文首先講述師生互動的理論,然后結合福柯的后現代理論分別對傳統學校教育和新興網絡教育環境下的師生互動關系進行闡述,并作出總結.

作 者： 陳曦   作者單位： 華東師范大學,教育技術學系,上海,200062  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G42  關鍵詞： 師生互動關系   后現代理論   傳統學校環境   網絡環境  

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