工學結合教學模式下的學生不良行為矯治

"十一五"時期,國家把發展職業教育擺在突出的位置,提出了大力推行工學結合的人才培養模式和職業教育的人才培養目標.明確指出職業教育"以服務為宗旨,以就業為導向".把我國高等職業教育的培養目標定位為"適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,德智體美全面發展的高等技術應用性人才".但現實中,畢業生走向工作崗位以后,普遍遇到的最大困惑是在行為習慣、綜合素質等方面難以適應企業的要求,本文在充分了解企業需求和學生在校的現狀的基礎上,從內化和外化兩個階段深感在校期間教育和訓練的重要性,并在教育管理實踐中探索了具體方法和措施.力求達到學生行為習慣和企業要求的基本一致.

作 者： 萬鳴 梁玉芹   作者單位： 北京電子科技職業學院,北京,100026  刊 名： 現代企業教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 職業教育   不良行為   習慣   矯治  

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