護理職業認可及其對學習的影響

通過對護理專業本科生的問卷調查以及對其人體解剖學學習成績的統計分析,發現護理專業男、女生的職業認可存在明顯差異,這些差異對專業學習興趣、學習成績有明顯影響.因而,可通過提高學生對護理職業的認可度及從事護理工作的自豪感,提高學生的學習興趣,提高教學質量.

作 者： 田順亮 張黎黎   作者單位： 田順亮(桂林醫學院人體解剖學教研室,廣西,桂林,541004)

張黎黎(桂林醫學院附屬醫院心胸外科,廣西,桂林,541001) 

刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號： G526.5  關鍵詞： 護理職業   職業認可   學習興趣  

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