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論廣東有創新特色的民辦高校的實施和發展
學習導師制是當今民辦高校發展、改革、創新的產物,它是廣州大學華軟軟件學院的一項重要管理制度.本文從當前校內外存在的對學習導師的誤區講起,對學習導師制度和工作展開詳細地分析和闡述,以學習導師職責的性質和工作的內容為核心進行研究和探討,糾正錯誤思想觀點.探索了創新教育在教學內容之外的方法、途徑和發展,揭示了學習導師制在民辦高校培養創新型人才中所起的重要作用,并提出了如何更大地發揮、更好地促進學習導師制對廣東民辦高校人才培養的思考.
作 者： 鄧寧寧 作者單位： 廣州大學華軟軟件學院軟件工程系,廣東,廣州,510990 刊 名： 科技信息 英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分類號： G64 關鍵詞： 學習導師制 學習導師 廣東民辦高校 人才培養 高等教育【論廣東有創新特色的民辦高校的實施和發展】相關文章：
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