基于建構主義的高校思想政治教學模式探討

高校思想政治教育的傳統(tǒng)模式是由教育者圍繞教育目標和教材而展開的,但往往忽視學生的主體地位和內(nèi)在需求的差異、規(guī)范性和個性之間的矛盾,以致教育成效不顯著.從教學理念、教學目標、教學方法三個方面構建新型的教學模式,即建立以思想政治教育對象為中心的建構主義模式,是其改革的應對之策.

作 者： 王莉   作者單位： 華南師范大學,廣東,廣州,510631  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關鍵詞： 建構主義   高校思想政治教學模式   教學理念   教學目標   教學方法  

【基于建構主義的高校思想政治教學模式探討】相關文章：

高校農(nóng)學類專業(yè)實習模式的探討04-27

基于循環(huán)經(jīng)濟的土地可持續(xù)利用模式探討04-26

英語專業(yè)泛讀教學新模式探討04-26

高校新聞評論教學創(chuàng)新探討04-28

建構主義學習理論及其倡導的教學模式04-26

養(yǎng)殖污染治理模式探討04-25

基于網(wǎng)絡的大學英語自學+輔導 教學模式探索與實踐04-27

關于社會思潮傳播模式的探討04-26

面源模式的通用算法探討04-25

新時期大學英語教學新模式的探討與實踐04-26