注重聲情并重,貴在理論修養

本文主要論述了聲樂教師在教學中要注重"聲與情"教學的并重.聲樂教師除強調聲樂技巧訓練外,還應掌握大量聲樂理論和具備深厚音樂修養,不斷更新知識提高綜合素質,以豐富的理論和廣博的音樂知識武裝自己,并堅持"聲情并重"為核心的教學手段,以達到聲樂教學的目的.

作 者： 呂曉紅   作者單位： 四川理工學院,藝術學院,四川,自貢,643000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G42  關鍵詞： 聲樂教學   "情與聲"   "聲情并重"   提高綜合素質  

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