個人反思、個人學習與教學實踐-教師實踐智慧提升的重要途徑

教師的實踐智慧是教師解決教學中問題和追求自身發展的智慧,它源于教學之中,存在于教學之中,是課堂教學富有生命意義的核心所在.教師實踐智慧對教師專業發展和教師自身發展都具有重要意義.對于教師個人來說,個人反思、個人學習和教學實踐是教師實踐智慧提升的重要途徑.

作 者： 張會霞   作者單位： 西北師范大學教育學院,甘肅·蘭州,730070  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G451  關鍵詞： 教師實踐智慧   個人反思   個人學習   教學實踐  

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