職高學(xué)校音樂課堂教學(xué)的設(shè)計

職高學(xué)校音樂課堂教學(xué)作為學(xué)生接受音樂教育的主渠道,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行較系統(tǒng)、較全面的專樂知識、技能培養(yǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì),優(yōu)化高知識人群生活質(zhì)量的重要使命,文章基于此分析了職高音樂教學(xué)的目標(biāo)存在的問題及其課堂最學(xué)的設(shè)計策略.

作 者： 查雁楠   作者單位： 景德鎮(zhèn)高�；�礎(chǔ)教育系,江西景德鎮(zhèn),333000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 職高教學(xué)   音樂教學(xué)   教學(xué)改革  

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