淺談初中《科學》教學方法的創新

初中<科學>課程具有綜合性的特點,為了達到良好的教學效果,教師必須積極轉變教學思路,不斷探索新的、有效的教學方法,提高學生的學習興趣,更好的實現教學目標.

作 者： 徐國陽   作者單位： 浙江省浦江縣黃宅中學,浙江浦江,322204  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G620  關鍵詞： 科學教學   方法   創新  

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