高等數學教學的探討

根據高等數學課程的特點,就如何提高理工科高等數學課程的教學效果,提出了一些建議及方法:從培養學生的學習興趣入手,擴大知識面; 借助實際應用背景引進知識點,加大知識的深度; 采用類比方法,注重方法思想; 傳統教學手段和現代教學手段相結合.

作 者： 郭會   作者單位： 中國石油大學(華東)數學與計算科學學院,山東東營,257061  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關鍵詞： 高等數學   特點   教學  

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