我國高等教育均衡發展實證分析

自1977年恢復高考以來,高等教育在我國經歷了數十年的改革,在教育經費投入、師資力量和高校學生數量等方面取得了突飛猛進的發展.然而,在全國各個省市之間,尤其是在東部與西部、沿海與內陸之間的高校教育.在師資力量、科研水平等方面存在著較大的差距.本文采取應用統計的方法,選取全國31個省市的統計數據.運用因子分析為各個省市高等教育水平綜合打分,得出各地教育綜合排名,并在此基礎上進一步分析討論發展我國高等教育,縮小東西部教育發展不均狀況的途徑和方法.

作 者： 安紀蓉   作者單位： 同濟大學經濟與管理學院  刊 名： 合作經濟與科技  英文刊名： CO-OERATIVECONOMY & SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關鍵詞： 高等教育   發展水平   實證   因子分析  

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