使用新教材,感悟新理念

面對(duì)新教材,我們必須樹立一個(gè)正確的教材觀:教材不是教學(xué)內(nèi)容的全部,它是可變的、發(fā)展的和開發(fā)的,我們不能靜止地、絕對(duì)地看教材.因而,我們教育工作者必須改變教育理念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師角色,順應(yīng)當(dāng)今世界數(shù)學(xué)教育全球化、開放化的特點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和提高,靈活運(yùn)用新教材,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

作 者： 王金缽   作者單位： 山東省東營(yíng)市廣饒縣顏徐中學(xué),山東,廣饒,257300  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》   新教材   教學(xué)  

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