提高會計學專業(yè)實踐教學效果的對策探討

在提倡素質(zhì)教育的今天,學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實際操作能力成為備學校培養(yǎng)學生的目標,特別是會計學專業(yè)顯得尤為重要.因此,各高校可以從提高認識、更新觀念、優(yōu)化課程設置、注重素質(zhì)教育;改進實踐性教學方式,充分利用現(xiàn)代化教學方法;完善規(guī)章制度,保障會計學專業(yè)實踐教學的實效性;設立仿真會計模擬實訓室;建立校外固定實習基地,強化實踐教學效果,來提高實踐性教學的實效性,實現(xiàn)高校會計人才培養(yǎng)目標.

作 者： 蔣星宏   作者單位： 陜西理工學院財務處,陜西,漢中,723000  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號：   關鍵詞： 會計學專業(yè)   實踐教學   對策   仿真性  

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