團體輔導對改善大學生人際交往的實驗研究

為了探索團體心理輔導的方法對大學生的人際交往情況是否有所改善,實驗設計運用量表征選存在人際關系交往困擾的大學生24名,隨機分為實驗組和對照組,對實驗組實施團體心理輔導干預.結果表明,團體心理輔導對改善大學生人際交往有明顯的效果.

作 者： 雷雯   作者單位： 電子科技大學中山學院  刊 名： 城市建設與商業(yè)網(wǎng)點  英文刊名： CHENGSHI JIANSHE YU SHANGYE WANGDIAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號：   關鍵詞： 團體輔導   人際交往   大學生  

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