關注語文作業,提高教學效率

在新課程改革的大背景下,語文作業的設計應是開放的,應努力實現課內外聯系,校內外溝通,學科間融合;要改革作業批語,作業形式與內容,讓作業成為培養和發展學生能力的一座橋梁,力爭讓每個學生在適合自己的語文作業中得到進步,獲得成功的心理體驗,從而促進語文教學效率的提高.

作 者： 伏穎蘭   作者單位： 秦安縣職業技術學校,甘肅,秦安,741600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號：   關鍵詞： 語文作業   教學效率   改革  

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