探索促進教師專業發展的途徑

要實現學校的科學、全面、可持續發展,提高教師的專業素質是關鍵.近幾年中,豐臺區西羅園五小的教師成長迅速,在各種競賽活動中嶄露頭角,體現出較好的專業素質.

作 者： 吳家榮   作者單位： 北京市豐臺區西羅園五小  刊 名： 中國教師  英文刊名： TEACHER'S JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞：  

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