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論高職院校職業化教學管理模式
在高職教育、尤其是民辦高職教育迅速發展的背景下,高職院校必須突破傳統的計劃管理的思維模式.教學管理工作除了保障正常的教學秩序和教學質量以外,工作的重心應轉向"三項建設".要引導各系構建與地方經濟的產業結構對接,以重點專業支撐的塔型專業結構,并切實改革人才培養方案,努力抓好教學質量監控與評價,提高人才培養質量.
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