道德圍城中的教師該往何處去

做一個(gè)有理性、心態(tài)光明的公民與做一個(gè)合格的教育工作者,這兩者之間教師該如何選擇?范美忠事件引發(fā)了我國(guó)對(duì)教師道德的重新思考.在專業(yè)道德發(fā)展方面,教師首先應(yīng)該定好住:一個(gè)從事服務(wù)行業(yè)的工作者;然后根據(jù)自己特殊的工作要求來實(shí)現(xiàn)尊重學(xué)生,實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的道德提升與發(fā)展.

作 者： 張策   作者單位： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,廣東,廣州,510631  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G45  關(guān)鍵詞： 公民   教育工作者   教師道德  

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