數(shù)學教學中如何發(fā)展學生的應(yīng)用意識

在數(shù)學教學中發(fā)展學生的應(yīng)用意識的方式很多,主要有:以填空題的形式出現(xiàn),降低難度;以實習作業(yè)的形式出現(xiàn),堅持每周一練;加大時應(yīng)用題的考查力度,讓學生重視數(shù)學的應(yīng)用.

作 者： 張愛武   作者單位： 河北省曲陽縣雕刻學校,河北,保定,073100  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 數(shù)學教學   應(yīng)用意識   發(fā)展  

【數(shù)學教學中如何發(fā)展學生的應(yīng)用意識】相關(guān)文章：

數(shù)學課堂教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識04-26

如何在外語教學中培養(yǎng)文化意識04-27

現(xiàn)代科學在火災(zāi)預(yù)防中的應(yīng)用與發(fā)展04-27

小學生識字教學中漢字錄入意識的培養(yǎng)04-26

在物理教學中如何減輕學生負擔?04-28

體育教學中如何培養(yǎng)學生的動機04-28

慣性技術(shù)在精確制導(dǎo)武器中的應(yīng)用與發(fā)展04-27

快速分析技術(shù)在煤質(zhì)檢測中的應(yīng)用及發(fā)展04-26

淺析多媒體信息技術(shù)在大學數(shù)學教學中的應(yīng)用04-26

微課程在教學中的應(yīng)用03-12