感悟生活,自主評(píng)改-作文教學(xué)的實(shí)用技法探索

作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)之中的重中之重,但作文教學(xué)又歷來(lái)最邊緣化,其原因:一者是教材的編寫(xiě)不夠系統(tǒng);再者,作文教學(xué)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,成效又慢.所以作文教學(xué)一直處于-個(gè)很尷尬的境地.好多教師多年來(lái)苦于摸索,但又難以走出困境,筆者在歷經(jīng)二十多年的教學(xué)摸索之后,終于有了些"柳暗花明"的感覺(jué).

作 者： 榮曉燕   作者單位： 包頭市第六中學(xué),內(nèi)蒙古,包頭,014000  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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