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語文課堂教學活動化淺探
培養創新人才是今天教育的主旋律,創新,意味著我們要把課堂變成學生思維最活躍、學生的思考最能體現自我獨特個性的課堂,激勵他們學會用自己的眼光看待世界,用自己的心靈感受生活,用自己的頭腦思考問題,用自己的智慧大膽質疑、大膽發現、大膽表達自己雖然帶著稚氣童真卻充滿想象、充滿靈氣的心聲.如何在語文教學中最大限度地培養學生的自主創新能力呢?我認為我們在課堂教學時,應多提供一些活動情境,讓學生在活動中學習語文.
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