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淺談STS教育在消除學生學困心理上的作用
科學(scinece)--技術(Technology)--社會(sociely)教育,簡稱STS教育.STS教育的特點主要有:(1)在理科教學中不應只重視科學知識的教育,更應重視科學知識在社會生產和生活中的應用;(2)重視技術教育,技術是科學知識應用于社會生產的橋梁,它可使科學知識有效地轉化為生產力;(3)強調科技的價值取向,培養學生科學的價值觀;(4)重視對全體受教育者的素質教育;(5)強調參與,培養學生處理信息,解決問題的決策能力.
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