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追求鮮活的語文課堂
隨著新課程改革在全國的推行,語文教材也出現(xiàn)了巨大的更新,很多具有豐富人文精神和超功利的審美意識濃郁的美文被選進(jìn)教材,為開創(chuàng)新的語文課堂境界提供了可能.要讓我們的語文課堂在蕩漾詩情畫意的同時(shí),突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生在涵詠、體悟中領(lǐng)會語言文字的意蘊(yùn)時(shí),接受美的熏陶和人生滋養(yǎng),這逐漸成為廣大語文老師所追求的語文課堂鮮活的境界.怎樣才能達(dá)到這重境界?
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