運用多媒體技術 優化基礎日語教學

現代信息技術的飛速發展,必然引起外語教學的變革,恰如其分地將多媒體課件應用于課堂教學將提高課堂教學效率,從而產生超越傳統教學模式的效果.本文結合教學實踐,提出多媒體務件下的教學設計原則,并對其教學效果做出科學評價,進一步探討基礎日語課堂教學的新思路.

作 者：   作者單位：   刊 名： 內江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2009 30(12)  分類號： G43  關鍵詞： 多媒體技術   基礎日語   設計原則   教學效果  

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