話題式復(fù)習(xí),提高英語一輪復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性-高三英語一輪復(fù)習(xí)方式的調(diào)查研究

如何使復(fù)習(xí)課既生動(dòng)又有效是一線教師長期努力探索的話題.本文在分析鎮(zhèn)辦中學(xué)高三英語高考復(fù)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,通過對復(fù)習(xí)內(nèi)容的深入分析,結(jié)合高三英語一輪復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)際,從知識和能力、學(xué)習(xí)策略與方法銜接的角度,提出按話題形式整合課本內(nèi)容進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的方式,提高高三復(fù)習(xí)課堂的教學(xué)效率.

作 者： 黃文英   作者單位： 東莞市企石中學(xué),廣東東莞,523500  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.4  關(guān)鍵詞： 高中英語   復(fù)習(xí)   策略   話題  

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