中學體育教材中教育因素的選擇與運用

體育與健康新課程標準的實施,對如何選擇中學體育教材給體育教師提出了新的要求,而如何利用體育教材中的教育因素,對學生進行有針對性意志品質(zhì)和心理品質(zhì)的教育,本文作了初步的探索.

作 者： 陳燕   作者單位： 常州市北郊中學,江蘇常州,213002  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G634  關鍵詞： 體育教材   教育因素   選擇運用  

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