淺談音樂教育對大學生審美能力的培養

音樂教師應當鼓勵學生在集體活動中表述白己的審美體驗,幫助他們獲得成功的喜悅.同時,我們還應理解文化藝術的多元性,尊重其他民族和國家的音樂文化.在這些教育觀念潛移默化的影響下,學生互相尊重的意識會逐步提高,能自覺地以尊重他人的態度投身到音樂活動和社會實踐中去.

作 者： 蘇義勒   作者單位： 呼倫貝爾學院音樂學院,內蒙古,呼倫貝爾,021000  刊 名： 科海故事博覽·科教創新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 音樂   教育   大學   審美   能力  

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