淺談大學生就業與交叉教育的發展

交叉教育具有綜合性、實效性和增效性等特征,它有益于完善學生的知識體系、培養創新型人才、形成新的就業點.并由此緩解就業壓力.因此,應將交叉教育納入學校整體教學規劃,明確教師角色,搞好學科設置,建立交叉教育共享的實驗平臺,為就業教育注入新動力.

作 者： 周榮方   作者單位： 鄭州大學教,育學院,河南,鄭州450006  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 交叉教育   就業現狀   交叉學科體系  

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