小學數學作業設計探析

一、小學數學作業設計的現狀 作業是學生學習數學、發展思維的一項經常性的實踐活動.隨著新課程的深入實施,探討"如何以新課標為依據,設計新型的數學作業""利用數學作業激起學生學習興趣,發展學生能力.

作 者： 楊惠琴   作者單位： 甘肅省永登西鐵小學  刊 名： 發展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞：  

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