高校美術專業素描寫生教學研究

針對當前學生素描寫生基礎的現狀,提出強調科學訓練的重要性,注重提高學生的美術鑒賞能力,以科學的知識作引導,加強對素描知識的理解和素描觀察能力的訓練,并拓寬素描理念,給素描課堂賦予新的"色彩"和活力,使素描和別的畫種一樣成為獨具特色的情感表達方式,即一種有意味的繪畫形式.

作 者： 孫隨太   作者單位： 蘭州商學院隴橋學院  刊 名： 發展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 美術專業   素描寫生   教學方法  

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