對改進石油工程設計教學模式的探討

石油工程設計是石油工程主干專業課程后進行的實踐性教學環節,目前還存在學生掌握資料不全、設計資料利用效率低和學生成績考核的標準模糊等問題.借助計算杌網絡技術,開發仿真式教學平臺,把設計內容合理劃分為若干模塊,為學生提供比較完備的現場資料,有助于更好地發揮教師的指導協助角色,培養學生的創新思維能力.

作 者： 楊明合 夏宏南 朱忠喜 熊青山 李元鳳   作者單位： 長江大學油氣鉆采工程湖北省重點實驗室,湖北荊州,434023  刊 名： 重慶科技學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.24  關鍵詞： 石油工程   教學模式   仿真教學  

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