淺議小組合作自主學(xué)習(xí)

小組合作自主學(xué)習(xí)提出已久,本人在教學(xué)中一直試著去應(yīng)用.從一開(kāi)始的每課必用,到后來(lái)根據(jù)教材內(nèi)容選擇應(yīng)用,再到今天的不同課型選擇不同的操作模式,可以說(shuō)期間無(wú)不滲透著自己的思維與探索,在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的積累中,對(duì)于該教法的認(rèn)識(shí)也日漸深刻,愈加感到新的教育形勢(shì)更需要此教法.因?yàn)樗�真正體現(xiàn)了教學(xué)以學(xué)生為主體、因材施教的基本原則,有利于學(xué)生的健全人格的塑造和個(gè)性的張揚(yáng).

作 者： 張其佳   作者單位： 河北省南宮中學(xué)  刊 名： 青年與社會(huì)·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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