獨立學院C語言程序設計教學改革與實踐

由于C語言程序設計課程內容比較抽象,加之傳統的教學常以教師講授為主,因此高校學生,特別是獨立學院學生普遍反映C語言難學.文中筆者介紹了多年來在教學方法、教學內容和教學手段上所進行的改革,即針對獨立學院學生素質特征,運用現代教學理論和技術所進行的新型教學方法嘗試.

作 者： 唐杰桂   作者單位： 林理工大學博文管理學院  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 獨立學院   C語言   程序設計   教學改革與實踐  

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